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初中新目标英语语法项目汇总表  

2010-08-02 08:44:04|  分类: 资源推荐 |  标签: |举报 |字号 订阅

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初中新目标英语语法项目表

       初中新目标英语教材中并没有对大部分的语法项目进行系统的学习,只是在教材的Grammar Focus中有出现,有简单的出现,同时在教材附录中也有简单的讲解,但是课堂上,也许大部分老师并没有进行详细的语法讲解,中考总复习过程中,也许有进行过一次初中新目标英语中考语法系统复习,但是也只是停留在中考层面上,也只是各语法项目的基础。所以有很多学生对一些英语语法概念等都不是很清楚。

      下面是初中新目标英语各册中出现的语法项目:

(七年级) 

年级

(上下)册

语法内容

考查要点

能力要求

 

七年级

(上)

Ⅰ、语音基本知识

 

 

1、语音因素  

2、英语字母在单词中的读音

3、朗读基本知识

1、单词重音 2、句子重音 3、语调

Ⅱ、词类

1、名词考查要点:名词的单复数、名词的所有格、词义辨析、名词变形、名词作主语时的主谓一致

2、代词:人称代词、物主代词的用法、指示代词及其单复数的用法、不定代词的用法、反身代词的构成和用法

3、数词:基数词的构成及用法、序数词的构成及用法、正确使用基数词和序数词

 

1、名词(1、专有名词、普通名词 2、可数名词与不可数名词 3、单数和复数4、所有格)

2、代词(1、人称代词 2、物主代词 3、指示代词)

3、数词(1、基数词 2、序数词)

4、动词(1、动词Be 2、动词do)

5、介词(at, about, before, from, with, in, after, of, on, to, under)

Ⅲ、句子种类

1、简单句按用途的分类

2、陈述句的肯定形式和否定形式

3、疑问句的构成和回答

4、祈使句的常见句型,肯定祈使句、否定祈使句的结构及用法。

 

1、根据用途分类

(1)陈述句(2)疑问句

(3)祈使句(4)感叹句

2、一般疑问句、特殊疑问句

(下)

Ⅰ、语音

 

 

1、(1)元音字母和元音字母组合的读音

(2)辅音字母和辅音字母组合的读音

2、朗读的基本知识

(1)连读     (2)不完全爆破

(3)音的同化 (4)节奏

Ⅱ、冠词

主要集中在对不定冠词a, an与定冠词the的用法区别和不用冠词的场合。

 

1、不定冠词

2、定冠词

3、零冠词(不用冠词)

Ⅲ、动词时态:

 

 

1、现在进行时    2、一般过去时

3、There be 句型

Ⅳ、介词

介词:用法、熟练掌握运用某些介词构成的短语及用法、区分几组易混介词、区分运用“动词+介词”和“动词+副词”构词的结构

 

1、时间介词 2、地点介词

3、其他介词  4、固定搭配

Ⅴ、句子种类

 

 

1、祈使句 2、疑问句

   

(八年级)

年级

(上下)册

语法内容

考查要点

能力要求

八年级

(上)

Ⅰ、形容词和副词的比较级和最高级

 

1、adj和adv的比较级、最高级的构成

2、adj和adv比较级、最高级的用法

3、表示两者在某一方面相同时用:as+adj或adv+as

Ⅱ、动词

分类、及各自的语法功能、八种时态、情态动词的意义和用法、在个时态中的被动语态的用法。

1、动词的种类

2、情态动词

3、动词时态

Ⅲ、句子的成分

 

Ⅳ、句子的类型

 

1、简单句的五种基本句型

2、宾语从句

(下)

Ⅰ、情态动词

 

1、may和might的用法

2、will和would的用法

Ⅱ、动词时态

 

1、一般将来时

2、过去进行时

3、现在完成时

4、现在完成进行时

Ⅲ、附加疑问句

 

1、反义的附加疑问句由肯定陈述句加简略否定句构成,反之也可。

2、事实是肯定的用yes,事实是否定的用no

3、附加疑问句陈述部分、问句部分的声调和降调

4、非翻译的附加疑问句

Ⅳ、直接引语、间接引语

 

1、直接引语如果是陈述句,变为间接引语时,用连接词that引导

2、直接引语如果是疑问句,变为间接引语时,要将疑问语序改为陈述语序。

3、直接引语如果是祈使句,要将祈使句的动词原形变为带to的不定式

Ⅴ、状语从句

 

  

(九年级)

年级

(上下)册

语法内容

考查要点

能力要求

九年级

全一册

Ⅰ、不定式

 

Ⅱ、动词

 

1、  过去完成时

2、  动词不定式

3、  被动语态

Ⅲ、定语从句

 

Ⅳ、构词法

 

1、  合成法

2、  派生法

3、  转化法

4、  缩写和简写

 

 

 

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