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七年级下Unit 3-4检测分析(含优秀作文)  

2011-03-18 10:30:53|  分类: 评价分析 |  标签: |举报 |字号 订阅

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       昨天下午全段统一进行了Unit 3-4检测,这次检测结果与前两个单元检测差不多,但是满分的没有了。90分及以上的人数还是差不多的。但是95分及以上的人数少了些,说明高分难考了。从测试的结果来看,主要有以下几个问题:

       1. 词汇及课文背诵掌握不扎实。

       这次单元检测中,课文内容默写及词汇运用占了20分,从检测的结果来看,这部分大部分学生失分都很多,最主要的还是失分在适当形式变化上面。如:dinners, Elephants, boxes, policemen, children,这次所有适当形式变化的都是名词复数形式,错误率很高。

       这说明除了一部分学生没有扎实掌握课文内容及词汇外,还说明大部分学生对词汇的适当形式变化不够敏感,或者说名词单复数掌握不够扎实,这也许经过强化训练后会好些。

       2. 学生阅读理解能力及习惯还有待提高。

       这次单元检测中,“完形填空”是失分较多的一题,很多学生都被扣了2-4分,主要原因还是学生的语篇上下文理解问题。阅读理解主要还是审题和细心问题。

       这就要求学生应该增加课外阅读量,课标要求七年级结束时课外阅读量累计达到4万字以上,现在几乎所有学生没有课外阅读,这直接影响了学生阅读理解能力的提高。

       3. 书面表达习惯及能力还有待提高。

       这次书面表达内容是要求写一篇简短的“应聘”,部分学生书面表达思路较乱,语言较简单,课本上所学的内容运用还是非常不到位,语言知识点错误还是较多。

       这说明大部分学生在平时课本学习过程中,对课本内容掌握不扎实,即使背默,也没有真正在理解的基础上背默,所以背默了也不会自主运用。

       所以建议学生们一定要在理解的基础上背默,一定要注意原文中的句型结构、篇章结构,能做到句型结构灵活套用。同时在写作过程中能有意识地套用一些好的句型结构,同时注意写作的卷面整洁。

       以下是本次单元检测中一些比较优秀的作文,请各位同学认真阅读,并对各篇作文进行点评:(由于扫描问题,每篇作文的最后署名Yours, John省略。)

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七年级下Unit 3-4检测分析(含优秀作文) - 称子英语 - 孙广趁教育教学工作室

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