注册 登录  
 加关注
   显示下一条  |  关闭
温馨提示!由于新浪微博认证机制调整,您的新浪微博帐号绑定已过期,请重新绑定!立即重新绑定新浪微博》  |  关闭

孙广趁教育教学工作室

真实记录教育教学工作

 
 
 

日志

 
 

第三次月考分析与反思  

2013-12-23 14:12:27|  分类: 评价分析 |  标签: |举报 |字号 订阅

  下载LOFTER 我的照片书  |
       本学期第三次月考刚刚结束,从这次考试中,我总结与反思如下:
       1. 书面表达
       这次月考卷的书面表达命题不是特别规范,写作要点不明确,文体要求也有点不明确、不合理。
       从学生答题情况来看,总体上来说还是不错的。两个教学班,扣1-2分的分别是11、16人;(本次月考作文没有满分,至少扣1分。)扣3分的分别是6、7人;扣4-5分的分别是18、11人。这样的书面表达分数应该还算正常,因为扣分还是比较严格的。
       书面表达也是这个学期的教学重点之一,特别是写作习惯、过程积累等方面,大部分学生都有了比较大的进步,有部分学生对英语书面表达更加有信心了,能力也确实提高了不少。但是现在在书面表达方式仍然存在的突出问题有:1)语言错与仍然难以避免,绝大部分学生在写作过程中还是避免不了错误,总会出现一些不该出现的错误;2)很多学生书面表达结构思路仍然比较混乱,审题习惯还不好,不会根据题目写作要求来梳理文章结构与思路,很多学生写作时还是想到什么就写什么,没有整理谋篇布局的习惯;3)个别学生语言表达过于复杂,一些学生为了追求文章的美、句型结构的丰富性,积累了大量的课外话题素材,但是有些句子难度太大,也很难在恰当地运用,甚至是可能出现一些课外句子被评卷老师误判,这样的冒险性太大,错误率也会提高。
       根据这些问题,接下来我们书面表达方面的重点要求有:1)提高表达的准确率,从基本句型结构入手,所以接下来要强化基本句型结构训练,另外提倡大部分学生应该化复杂为简单,以简单句为主,提高准确率;2)提高审题能力,训练审题的良好习惯,如圈写作要点、把准话题主题等;3)继续加强有效写作,通过作文本的有效使用,提高写作的有效性,特别是通过第一稿、第二稿,在过程中不断完善与提高。
       2. 语篇阅读(包括完形填空、阅读理解)
       这次月考的最大问题就在语篇上,试卷语篇都不错,但是阅读理解部分没有把握好难度值与阅读的层次性。
       从学生答题情况来看,学生主要的失分也在阅读理解部分。两个教学班阅读理解全对的只有2人,扣2-4分的分别都只有是13人;扣6-8分的分别是17、12人;扣10-12分的分别是11、14人。可见,阅读理解扣分非常严重,失分特别多的是阅读理解B、C、D篇,特别是D篇。从失分多的题型上看,很明显都是一些深层次理解的概括、推理、判断类题目,这次阅读理解失分多的另外一个原因是词汇量问题,一些关键词汇是生词又没有标注,导致学生难以理解或理解错误。这些阅读理解语篇都是中考成题语篇,但是问题就在于命题者把各地的中考卷中好的语篇搜集在一份试卷上,忽略了整卷的难度值。这次的完形填空也是成题,难度值还好,学生答题情况也较正常。
        语篇阅读,特别是阅读理解是每次英语测试的重要部分,是整卷中分值最大的,但是语篇阅读能力又没法在一天两天内就会有较大的提高的,主要是长期阅读习惯和能力的结果。
        接下来时间,对语篇阅读的要求:1)每天坚持课外阅读与积累,建议每天支持课外阅读至少一篇文章(初中要求课外阅读量达到15字以上),阅读有点难度值、有些生词量的文章、文章字数300词以上;阅读过程中,学会根据上下文推测生词词义,阅读完后再查阅字典校对自己的推测;同时阅读完后能够摘录好句;2)养成良好的阅读习惯,根据老师的要求进行阅读、审题、答题;3)在做完形填空与阅读理解过程中,学会分析试题特点,因为英语阅读理解的试题题型都是差不多的,能从这些试题特点中进行归纳总结各类题型应该如何应答。
        3. 词汇运用
        这次月考中的词汇运用难度值也比较大,虽然说都是黑体单词,但是都是比较难的词汇,而且词汇命题也不够合理,包括词性、词形变化等。
        从学生的答题情况来看,词汇运用部分失分也很大,全对的很少。两个班级扣分1-3分的分别是21、19人;扣分4-6分的分别是21、14人。除了一些适当形式变化错误外,主要还是一些词汇记忆不牢固。
        词汇最能看出孩子们学习英语所用的时间与用功度,如果没有扎实掌握词汇,那么词汇运用一定是会出问题的。所以接下来时间,在词汇运用上,一定要做到:1)每个单元的词汇要及时背记,特别是黑体单词。词汇要每天坚持背记,每天听默写,要不断循环背记;2)在做词汇运用的过程中,要学会分析、归纳各种适当形式变化的可能性;3)养成良好的词汇运用答题习惯,对每个题目每个单词都要进行谨慎的分析,找关键词等。
        4. 听力口语
        中考英语听力口语考试在5月初(即五一放假回来那个周末),现在离中考英语听力口语考试只有4个多月了,所以务必重视英语听力与口语。
        应对中考英语听力口语考试,一定要做好以下几点准备:1)每天坚持听读不少于10分钟,必须要认真听磁带(重点是每个单元的3a),必须要张开嘴巴跟着磁带大声朗读、模仿语音语调,读准每个单词;2)每个单元内容一定要大声朗读,特别是每个单元中的对话内容,包括每个单元的Grammar Focus中的内容;3)课堂上一定要争取时间多听多讲,开口尽量讲3句以上。
        5. 语言知识点
        语言知识点(语法)方面只要求课堂上集中注意听记,平时在阅读、练习过程中学会分析、归纳总结就可以了。
        英语学习在于坚持、在于语言实践,每天的任务每天必须完成,多听读,多背记,多阅读,英语一定可以攻克!
        希望各位同学能从这次月考中反思自己的英语学习中存在的问题,以这次月考为起点,克服原有学习中的问题,相信下次一定会做的更好!
  评论这张
 
阅读(499)| 评论(0)
推荐 转载

历史上的今天

在LOFTER的更多文章

评论

<#--最新日志,群博日志--> <#--推荐日志--> <#--引用记录--> <#--博主推荐--> <#--随机阅读--> <#--首页推荐--> <#--历史上的今天--> <#--被推荐日志--> <#--上一篇,下一篇--> <#-- 热度 --> <#-- 网易新闻广告 --> <#--右边模块结构--> <#--评论模块结构--> <#--引用模块结构--> <#--博主发起的投票-->
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

页脚

网易公司版权所有 ©1997-2017